こども英語・図工クラブ　Jumping Kids

５月２４日
池亀葉子先生の児童英語授業研究講座～ベーシック～IN名古屋がありました。

池亀先生の講座は、ホント、胸に刺さります。

内容が多岐に渡っていて、緻密。

しかも、
フランチャイズや市販のテキストを利用せず、
基礎を重視し、低学力の子たちにも響き、
かつ、ユーモアと哲学的な深さを持つ授業スタイル。

私が漠然と目指してきた教室のあり方に、最も近い。そして圧倒的。

大変だけど、ここに食らいついて、己を磨いていくしかないです。


さてさて、先生から課題が出ております。
今回の研究講座を通じて、自分でつっこんで根幹に関わることをブログで書けとのことです。

いくつかのテーマがあったのですが、

まずは前前提のテーマ、
教室の北極星（目指すもの）は何か。

わたしが生徒に究極的に求めているのは、

・平和を愛する

平和＝よけいな争いを避けて、お互いに気持ちよく生きる解決策を探し、作り、それを気持ちよく感じられること。

いろんな性格・能力・特徴の人々がいて、の世界なので、
どれが正しい・優れてるというのはないはず。
共存が不可欠。

そのために私が必要と考えているのは、

・想像・創造力　　　と　　　　知識


想像・創造力＝たくましさ・自由に結びつき
知識＝お役立ちツール・視野を広げる


それらを鍛えるには、

想像＝連想、空想遊びなど
創造＝具体的に物を作ってみる

知識＝いろんなものに触れる。読む、見る、聞く

これらの習得過程に英語習得が同時にあると理想的。